I.E.S. Fernando Zóbel
Información de I.E.S. Fernando Zóbel
El I.E.S. Fernando Zóbel es un instituto de secundaria ubicado en Calle de La Fuensanta, s/n, Cuenca, Cuenca. Este instituto ofrece accesibilidad para personas en sillas de ruedas, lo que lo hace adecuado para estudiantes con discapacidades físicas.
El I.E.S. Fernando Zóbel es una excelente opción para aquellos que buscan una educación secundaria de calidad en Cuenca. Su ubicación conveniente en Calle de La Fuensanta lo hace fácilmente accesible para los estudiantes de la zona. Además, su compromiso con la accesibilidad demuestra su enfoque inclusivo y su disposición para atender las necesidades de todos los estudiantes.
Este instituto ofrece una variedad de programas académicos y extracurriculares para enriquecer la experiencia educativa de los estudiantes. Su personal docente altamente capacitado y comprometido brinda un ambiente de aprendizaje estimulante y de apoyo. Los estudiantes tienen la oportunidad de participar en actividades deportivas, culturales y artísticas, lo que les permite desarrollar sus habilidades e intereses fuera del aula.
La accesibilidad para personas en sillas de ruedas es una característica destacada del I.E.S. Fernando Zóbel. Esto demuestra su compromiso con la inclusión y la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes. Los estudiantes con discapacidades físicas pueden acceder fácilmente a las instalaciones y participar plenamente en todas las actividades escolares.
Recomendamos encarecidamente ponerse en contacto con el I.E.S. Fernando Zóbel para obtener más información sobre sus programas educativos y oportunidades extracurriculares. Este instituto ofrece una educación de calidad en un entorno inclusivo y accesible. Si está buscando una institución que valore la diversidad y brinde una educación integral, el I.E.S. Fernando Zóbel es la elección perfecta.
Datos de la colegio:
I.E.S. Fernando Zóbel
- Actividad principal
- Instituto de secundaria
- Dirección
- Calle de La Fuensanta, s/n. Cuenca, Cuenca
- Teléfono
- 969228711
- Reviews
-
3.2
(26)
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Accesibilidad
- Acceso para sillas de ruedas